为发挥考核工作对辅导员队伍履职尽责的激励和导向作用，激发辅导员班主任工作积极性和责任感，党委学生工作部于12月中上旬组织开展2022年度辅导员考核工作。经个人述职、学生评价、单位评议、学校评审等环节，最终遴选出114名优秀辅导员，推选出10名“2022年度北京师范大学十佳辅员”。

                                                             地理科学学部                                                                        心理学部

                                                           马克思主义学院                                                                  体育与运动学院      

                                                        外国语言文学学院                                                                      统计学院

全球变化与地球系统科学研究院

根据学校党委要求，党委学生工作部不断完善辅导员考核工作机制，压实院系主体责任，密切学工机关与院系的沟通联系。本年度全校31家院系顺利完成550余名专兼职辅导员的年度考核，党委学生工作部相关负责同志全程参与各单位评议工作。

12月23日，党委学生工作部线上组织2022年度十佳辅导员评审，27名来自各院系的十佳辅导员候选人参加答辩，学校相关职能部门负责同志及院系学生工作负责人代表出席会议。会上，各位候选人依次进行述职答辩，总结带班经验，阐述工作思路，展示育人实绩。最终，地理科学学部李琰、历史学院潘若天等10名辅导员班主任脱颖而出，荣获“2022年度北京师范大学十佳辅导员”。

                                                                地理科学学部 李琰                                                                 心理学部 刘佳辉                               

                                                           体育与运动学院 张建伟                                                               外国语言文学学院 马亮

                                                                       历史学院 潘若天                                                                     化学学院 唐权

                                                                   统计学院 李昕                                                                     政府管理学院 刘丽莉

                                                        全球变化与地球系统科学研究院                                      中国基础教育质量监测协同创新中心

                                                                          桂飞翔                                                                              李妍君                                                                  

本年度在疫情防控特殊时期，全校辅导员队伍勇担使命，根据学校党委统一部署，先后分两批次冲锋校园防疫前线，共有260余名辅导员参与驻校驻楼工作。党委学生工作部启动全校辅导员班主任例会制度，召开15场全校辅导员班主任会议，及时传达上级部门和学校党委各项决策部署，专兼职辅导员合力筑牢校园安全防线，为保护师生健康安全发挥重要作用。

今后，党委学生工作部将进一步加强辅导员队伍建设，优化辅导员队伍结构，切实提升辅导员队伍工作能力和综合素质，激励和引导我校辅导员班主任落实立德树人根本任务，认真履行学生管理服务职责，为学校“双一流”建设贡献力量！

（党委学生工作部）