为了打通第一课堂与第二课堂，强化实践育人，完善”形势与政策”课实践教学，辅导员基地组织大二学生参加“形势与政策”课实践环节，引导大学生自觉将理论与实践相结合，在实践中加深对党的路线、方针和政策的认识。 形势与政策课教研室通过与校团委合作，将“形势与政策”课实践环节与学生社团和社会实践结合，拓展大学生思想政治教育的教育空间。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
       围绕“勤学善思观天下事，明辨笃行筑青春梦”这一主题，具体内容包括：习近平总书记系列重要讲话、十八届五中全会精神、“一带一路”、中国共产党成立95周年、中国工农红军长征胜利80周年、中国经济形势、扶贫工作、党风廉政建设、G20峰会、两岸关系、外交战略等。
二、实践活动形式
       1. 社团活动
       辅导员基地将联合校团委，探索将“形势与政策”课实践教学融入到社团活动中。依托学生团体联合会统筹学生社团活动，根据课程活动主题，精选与“形势与政策”课结合紧密的社团活动形成完整课表，并通知各院系学生自主选择参与社团活动。
       2. “形势与政策”主题讲座
       辅导员基地和校团委也会结合国内外热点时事，邀请专家做相关时事主题的讲座。
三、 活动对象
       大二年级本科生
四、 参与形式
       大二年级学生根据自己的情况和兴趣参与以下实践活动：
       1. 社团活动
        每学期，辅导员基地和校团委将通过微信平台、海报、短信等通知大二年级学生“形势与政策”课社团活动的时间、地点，学生可根据自己的兴趣参加社团活动。
       2. 形势与政策主题讲座
       辅导员基地将联合校团委在每年春、秋两季学期开学后或在国内发生重大时事时，请相关领域的专家或负责人，为学生做报告。学生可以根据自己的兴趣选择参加相应的讲座活动。
五、 考核及学分认定
      1. 实践环节考核
     “形势与政策”课实践环节是每个大学生的必修课程，要求所有大二学生必修。社团活动和讲座考核，采取现场考勤和主题论文双重考核方式。本班班长统一收集本班同学盖章“形势与政策”课实践环节纸质版考核表（社团、讲座类）和不少于3000字的主题论文，在第十六、十七周交到辅导员基地（学16楼南侧270）。
      2. 学分获得
      学生在大二学年完成“形势与政策”课实践环节，并提交相关材料后（考核表和文），即可获得0.5学分。学分将在大三下学期“形势与政策”课理论课程结束后由大三形势与政策课老师给予。
六、 优秀论文评选
       辅导员基地将对论文评选，评选出优秀论文，对作者进行表彰，并颁发证书及其它形式奖励。
       同时，辅导员基地还将对优秀论文进行汇编印刷，表彰优秀团队和优秀成果，特别优秀的将推荐到相关刊物公开发表。
七、 注意事项
       1）大二学年内应分别至少参加社团活动2次（每学期至少1次）和形势与政策主题讲座1次。
       2）“形势与政策”课实践环节考核表是证明参与实践活动的唯一凭证，若丢失将不予补办，需重新参加实践环节。请务必细心存留。
       3）请各班班长将本班电子版论文汇总后以主题为“院系+专业+班长姓名+主题论文发送到邮箱：Bnuxszck@163.com ，实践环节考核表收集后交到辅导员基地。
                                                                                                                           辅导员基地
                                                                                                                        2016年10月8日

• 附件：实践环节（社团、讲座）活动须知.docx